CFS Administración y Finanzas DUAL
TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Proyectos:
Proyecto Intermodular Elkar
Proyecto Intermodular Creación de Empresa
Proyecto Empresa Simulada
Horas
Organizar y realizar la gestión del personal, las operaciones económico-financieras y la información y asesoramiento a clientes o usuarios.
Duración: 2.000 horas.
Dos cursos académicos incluida la formación en el centro de trabajo (FCT).
Formación en centro de trabajo
Periodo ordinario: Marzo-Junio.
A) Estar en posesión de, al menos, uno de los siguientes títulos o certificados:
B) Haber superado una prueba de acceso.
TE DAMOS UN PLUS:
Plan Talento 2+3: alumnado que curse el Ciclo de AF tiene reconocido un número de créditos ECTS equivalentes a un curso del Grado asociado, lo que les permitirá poder finalizar el Grado universitario en tres cursos.
Colaboraciones con empresas del entorno
Proyectos que acercan la realidad empresarial al aula
Organización de salidas, jornadas, visitas a empresa y entidades, etc.
Juanjo Larrea (tutor de primero)
juanjo_larrea@cuatrovientos.org
Patxi Sarmiento (tutor de segundo)
patxi_sarmiento@cuatrovientos.org
Módulos | 1º | 2º |
Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
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2 h/s
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Ofimática y proceso de la información |
7 h/s
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Proceso integral de la actividad comercial |
7 h/s
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Comunicación y atención al cliente |
5 h/s
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Gestión de recursos humanos |
4 h/s
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Inglés I |
2 h/s
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Formación y orientación laboral | 3 h/s | |
Contabilidad y fiscalidad | 6 h/s | |
Inglés | 5 h/s | |
Gestión de la documentación jurídica y empresarial | 3 h/s | |
Gestión financiera | 5 h/s | |
Gestión logística y comercial | 3 h/s | |
Simulación empresarial | 8 h/s | |
Proyecto de administración y finanzas | 30* | |
Estancia en la Empresa | 500-700* |
*en horario de empresa
El proyecto intermodular ELKAR es un trabajo de reflexión estratégica que se desarrolla en grupos de manera colaborativa.Todas las personas que forman parte de un grupo de trabajo deben asumir el rol de directivos de un departamento de administración y finanzas y/o de recursos humanos, de tal manera que las decisiones e implementación de las mismas determinarán el éxito del negocio.
A lo largo del proyecto se trabajan de manera intermodular diferentes áreas de la empresa como, por ejemplo, el posicionamiento de la idea de negocio, la constitución de una empresa, el plan de recursos humanos, el diseño de imagen corporativa, el organigrama o el plan de prevención de riesgos laborales.
El alumnado crea una empresa ficticia partiendo de una idea creativa cuya implementación sea viable con las limitaciones de capital impuestas. Se trata de un trabajo de reflexión estratégica que involucra a todos los módulos del Ciclo Superior de 2º AF.
El proyecto se desarrolla en grupos. Todas las personas de cada grupo asumen el rol de directivos/as de los diferentes departamentos de I+D, Marketing, Administración y Financiación, Almacenaje, Recursos Humanos, etc.
Sus decisiones en cada uno de los distintos campos a analizar determinará su posterior implementación.
En este proyecto se lleva a cabo la gestión integrada de la empresa OFIRUÑA vinculada con las empresas simuladas de la plataforma EMPRESAULA, que engloba empresas de todo el Estado
El alumnado trabaja rotando por los departamentos de contabilidad, recursos humanos, comercial, facturación, auditoría documental y auditoría contable.