CFS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma DUAL

TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA

Duración: 2 cursos académicos
Horario lectivo: 8:30 a 14:30 h.
Nivel 3 Grado superior
Familia Profesional: Informática y comunicaciones

Proyectos:

Proyecto Virtual IoT
Proyecto Yo, Emprendedor

2.000

Horas

GUÍA INFORMATIVA CURSO 24-25

Características

Desarrollar aplicaciones informáticas de carácter general para la gestión empresarial y aplicaciones móviles.

Duración: 2.000 horas.
Dos cursos académicos incluida la formación en el centro de trabajo (FCT)Es

Estancia en la empresa:

Dual: enero-junio

Condiciones de Acceso:

A) Estar en posesión de, al menos, uno de los siguientes títulos o certificados:

Título de Bachiller o equivalente.
Título de Técnico de Formación Profesional (Grado Medio).
Título de Técnico Superior o equivalente.
Título Universitario o equivalente.

B) Haber superado una prueba de acceso.

TE DAMOS UN PLUS:

Introducción a Amazon Web Services

Becas OpenWebinars

Colaboración con empresas del entorno

Proyectos que acercan la realidad empresarial al aula

Organización de salidas, jornadas, visitas a empresas y entidades, etc.

Salidas Profesionales:

Programador.
Desarrollador de Software multipropósito.
Desarrollador de Aplicaciones Móviles.
Desarrollador de Aplicaciones Multimedia.
Desarrollador de Aplicaciones Web.
Desarrollador de Aplicaciones para gestión empresarial.
Soporte y mantenimiento de aplicaciones.
Desarrollador CRM/ERP.
Gestor de Bases de Datos.

Tutoría

María Martín (tutora de primero)

maria_martin@cuatrovientos.org

Daniel Durán (tutor de segundo)

daniel_duran@cuatrovientos.org

Plan de formación

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Módulos	1º	2º
Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de la información	4 h/s
Sistemas informáticos	5 h/s
Bases de datos	5 h/s
Programación	7 h/s
Entornos de desarrollo	2 h/s
Inglés profesional	2 h/s
Digitalización aplicada a los sectores productivos	1 h/s
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo	1 h/s
Itinerario personal para la empleabilidad I	3 h/s
Estancia en la empresa	100h*
Acceso a datos		4 h/s
Desarrollo de interfaces		6 h/s
Programación multimedia y dispositivos móviles		5 h/s
Programación de servicios y procesos		3 h/s
Sistemas de gestión empresarial		5 h/s
Proyecto intermodular de desarrollo de aplicaciones multiplataforma		2 h/s
Itinerario personal para la empleabilidad II		2 h/s
Módulo profesional optativo		3 h/s
Estancia en la empresa		500-700 h*

*En horario de empresa

TU PASO POR EL CENTRO

Proyecto Virtual IoT

Nuestro alumnado de administración de sistemas informáticos en red (ASIR) y desarrollo de aplicaciones multiplataforma (DAM) han desarrollo un proyecto virtual de IoT (Internet de las cosas) aplicable al mundo real. El propósito del mismo puede ser muy variado, desde casas, invernaderos, ciudades inteligentes …. pero el objetivo es común: mejorar y proporcionar soluciones sostenibles en su mayoría o que reduzcan el consumo de energía innecesario o las emisiones de CO2.

Proyecto: Yo, Emprendedor

El proyecto lo integran los alumnos de EIE de los ciclos de ASIR y DAM como propulsores de una idea de emprendimiento. Estos participantes del equipo serán los coordinadores y encargados de verificar que se cumplen los requisitos del proyecto

Los alumnos de 2º DAM desarrollan un prototipo de producto, una aplicación multiplataforma en las asignaturas de Programación Web y Desarrollo de Interfaces.

Los alumnos de 2º de ASIR implantan una aplicación web que será la demostración del producto planteado en 2º DAM dentro de la asignatura de Implantación de Aplicaciones Web.

Proyecto: Programa ME

Concurso en el que los participantes disponen de cuatro horas para resolver entre 8 y 12 problemas. Deben programar sus soluciones en C, C++ o Java.

Los problemas son siempre aplicaciones de consola. Las soluciones enviadas por los participantes son validadas por un juez automático, que las ejecuta de manera autónoma contra un conjunto de casos de prueba establecidos de antemano.

El juez, supervisado por jueces humanos, proporciona un veredicto sobre el problema, aceptándolo o marcándolo como incorrecto, pero en ningún caso ofrece información sobre cuál es el error.

El ganador es el equipo que resuelve correctamente más problemas.